בית הספר הדמוקרטי קשת
שגיאת לואה ביחידה יחידה:תבנית_מידע בשורה 261: תבנית מוסד לימודי ריקה. בית הספר הדמוקרטי "קשת" בזכרון יעקב הוא בית ספר משלב (חילוני דתי), השם דגש על הצמיחה האישית ותהליכי הלמידה השונים של כל תלמיד.
בית הספר מתנהל על פי עקרונות החינוך הדמוקרטי, ועקרונות החינוך היהודי פלורליסטי גם יחד, וחבר בקהילת מרק"ם.
במשך השנים ומאילוצים שונים, בית הספר עבר ממבנה למבנה ביישובים מעגן מיכאל, אור עקיבא, גבעת עדה וזכרון יעקב.
בית בספר קם בשנת 2002 על ידי קבוצה של הורים ופעילים, בין השאר תמכו בהקמת בית הספר משה איבגי והרב מיכאל מלכיאור.
על הלמידה והבחירה
בית הספר מציע לתלמידים מגוון רחב של קורסים ברמות שונות, בתחומי ידע רבים ובשיטות הוראה מגוונות. התלמידים מוזמנים לבחור מתוך ההיצע את נושאי הלימוד שלהם בהתאם לרמתם וטעמם האישי. אין חובה לבחור בקורסים, אולם מרגע שהתלמיד נרשם לקורס, הוא מתחייב ללמוד בו עד לסוף המחצית.
לפי החלטת הפרלמנט, עד לסוף כיתה ו' ישנה חובת למידה של 3 מיומנויות יסוד: חשבון, עברית ואנגלית, כשבית הספר מאפשר לכל אחד לבחור את הקורס המתאים לרמתו ללא קשר לגילו.
במקצועות החובה בית הספר מחויב לתוכנית הלימודים של משרד החינוך, אך בשאר תחומי הדעת כל מורה בונה את תוכנית הלימודים בעצמו. אין חובה לגשת לבחינות הבגרות, יחד עם זאת בבית הספר קיימות מספר מגמות לימוד (תיאטרון, מוזיקה, ביולוגיה וכו'). בבית הספר נהוגה שיטה של הערכות מילוליות (ולא ציונים מספריים).
מבנה בית הספר
בית הספר הדמוקרטי "קשת" מחולק לארבע חטיבות גיל:
- בית הצעירים - גן, א' ב'.
- החממה - ג' עד ה'
- שכבה בוגרת - ו' עד ח'
- תיכון - ט' עד י"ב
התלמידים מכל הכיתות לומדים באותם חללים, ונמצאים יחד בפעילויות רבות במשך היום ובמשך השנה.
מנהל בית הספר הוא שאולי כהן.
מנכ"לית העמותה היא ליאת חן.
תיכון קשת זכה בפרס מצוינות ערכית מטעם משרד החינוך פעמיים ברציפות בשנים 2015 ו-2016. בשנת 2017 זכו נציגי בית הספר במקום הראשון של אליפות הסייבר הישראלית[1].
אידאולוגיה
רשויות וועדות
בית הספר הדמוקרטי "קשת" מתנהל באופן דמוקרטי, כלומר, על פי עיקרון הפרדת רשויות. בבית הספר קיימות שלוש רשויות: מחוקקת, שופטת ומבצעת. התלמידים, המורים וההורים מתפקדים כחברים שווי זכויות ברשויות הללו, הם נבחרים בתחילת שנת הלימודים בבחירות כלליות חשאיות.
הרשות המחוקקת
הרשות המחוקקת בבית הספר נקראת "כנסת". בפרלמנט משתתפים כל חברי קהילת בית הספר: תלמידים, מורים והורי התלמידים. הפרלמנט מתכנס אחת לשבוע ומנוהל על ידי צוות שנבחר אחת לשנה באופן דמוקרטי. בפגישות הפרלמנט נקבעים כל חוקי בית הספר, החל מחוקי המשחק בחצר, דרך אופן קבלת מורים ותלמידים לבית הספר, ועד לחוק נגד העישון. החוקים נקבעים על פי הצבעת רוב של כל חברי הפרלמנט הנוכחים בדיון. כל חוקי הפרלמנט כפופים לחוקי המדינה ואין לאף אדם או גוף בבית הספר הזכות להטיל וטו על החלטת הפרלמנט.
הרשות השופטת
הרשות השופטת בבית הספר נקראת "מעגל". "מעגל" הוא פורום שתפקידו לטפל בתלונות חברי הקהילה על פגיעות אישיות ובהפרות חוקי בית הספר. כל אדם בבית הספר, ללא הבדל גיל או תפקיד, יכול לתבוע ולהישפט.
הרשות המבקרת
הרשות המבקרת היא הבודקת את תפקוד כל הגורמים בבית הספר, כדי לוודא כי הגופים פועלים על פי החוק, באופן תקין ויעיל. ועדת ביקורת מבצעת את הביקורת בבית הספר. לצורך כך עליה לקחת בחשבון תלונות של ציבור קהילת בית הספר.
הרשות המבצעת
הרשות המבצעת בבית הספר פועלת מכוח סמכויות שהוענקו לה על ידי הפרלמנט. היא מורכבת מוועדות שונות האחראיות ליישם ולבצע את החלטות הפרלמנט. בתחילת כל שנה נערכות בחירות לוועדות, וכל תלמיד, מורה, או הורה רשאי לבחור ולהיבחר אליהן. כל ועדה קובעת את סדרי עבודתה ומועדי התכנסותה. הוועדות תדווחנה על פעילותן לפרלמנט.
- ועדת מחשבים - אחראית לתחזוקת המחשבים ולאכיפת חוקי המחשבים.
- ועדת טיולים - אחראית על תקציב הטיולים, קובעת את מסלולי הטיולים, דואגת לאישורים המתאימים וכו'.
- ועדת מורים - אחראית על איתור, מיון וקבלת אנשי צוות חדשים, טיפול בתלונות על מורים ופיטורי מורים.
- ועדת ספורט - שיפור איכות הספורט ורווחת התלמידים.
- ועדת קיוסק - אחראית לניהול ולהפעלת הקיוסק בבית הספר, על כל המשתמע מכך.
- ועדת קבלת תלמידים - אחראית על תהליך קבלת תלמידים חדשים לבית הספר, החל משלב הפרסום וכלה בראיונות הקבלה.
- ועדת תקציב - אחריות לכספי בית הספר וחלוקתם.
רעיון החונך
החונך והחונכת הנם האנשים המרכזיים שאמורים ללוות את הנחנכים שלהם במסע האישי שאותם הם עוברים בבית הספר. למרות מורכבות התפקיד והשונות בין כל נחנך או נחנכת, עצם קיום הקשר נמצא באחריות החונכים ואינו מותנה ברצון או באי הרצון של הנחנך/ת. לחונכות יש מקום מרכזי בחיי בית הספר; החונך הוא כתובת אנושית לילד בבית הספר. הוא אדם קרוב מאחרים, מבוגר שאכפת לו, שמתעניין, ששם לב, שמקשיב, שמדבר, מלווה, מייעץ, משחק, מסייע, שנמצא עבור הילד. כל תלמיד נפגש עם החונך שלו למשך חצי שעה קבועה כל שבוע, וכן יכול לפנות אליו בכל רגע ובכל עניין. כל ילד אמור לבחור חונך או חונכת מקרב קבוצה של חונכים (שהם מורים), השייכים לבית החטיבה שאליה משתייך הילד (בית הצעירים, החממה, שכב"ג ותיכון).
 |
לשער לנושאים, אישים ומאמרים בחינוך, ראו פורטל החינוך. |
ראו גם
קישורים חיצוניים
- הילדים כאן לא מבדילים מיהו דתי ומיהו חילוני - תמר רותם, הארץ.
- בית הספר קשת באתר המועצה המקומית זכרון יעקב
הערות שוליים
